C2024.167 - Apprendimento inter-generazionale in Sanità: il ruolo del mentoring - una prospettiva trasversale
![]() Nel settore sanitario la trasmissione di esperienze e conoscenze avviene ogni giorno nella pratica. I mentori guidano gli apprendisti e gli studenti che scelgono di essere guidati e insieme co-creano le conoscenze necessarie per prendersi cura delle persone. Il prezioso rapporto tra tutor e apprendista consente la trasmissione delle conoscenze clinico-assistenziali. In questo seminario sarà motivata l'importanza del mentoring e i vari archetipi di mentoring; saranno descritte le strategie per diventare un allievo e un mentore efficaci; ed inoltre saranno descritti gli errori nella relazione di mentoring e come evitarli. Sarà anche l'occasione per confrontarsi sulle modalità e sugli strumenti che consentono il trasferimento di conoscenze tra anziani e nuovi assunti dell'Azienda Ospedaliera Universitaria di Careggi.
![]() Al termine del percorso i discenti saranno in grado di identificare i processi di mentoring attualmente in essere in azienda e di valorizzarli in una prospettiva di creazione di valore tecnico scientifico e relazionale al fine di accrescere il ruolo di interscambio reciproco tra le generazioni professionali. ![]() Etica, bioetica e deontologia ![]() lectio magistralis e tavole rotonde di 1 ora ciascuna per un totale di 4 ore. ![]()
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• Tecnico edu. e riabilit. psich. e psicosoc
• Tecnico fisiopat. cardioc. e perf. cardiov
• Tecnico sanitario di laboratorio biomedico
• Tecnico sanitario di radiologia medica
• Terapista della neuro e psic. età evolutiva
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Tipo Accreditamento: Regionale
Crediti approvati: 2,8 ![]() ![]()
Quota di iscrizione per esterni (€): 0,00
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